1、減少產(chǎn)生分心的條件：很多孩子寫了幾個字就劃一下手機。因此在孩子寫作業(yè)時，就要將手機等電子設(shè)備保存到其他位置。如果是需要電腦做作業(yè)，家長則在一旁進行指導，而家長也要以身作則，看孩子時不玩手機。

2、堅持到底是關(guān)鍵：當孩子每天有固定的地方、固定的時間寫作業(yè)，他們會逐漸養(yǎng)成習慣，讀書習慣會漸入佳境。所以必須堅持，每天遵循一樣的規(guī)定，該寫作業(yè)時就要寫作業(yè)。

3、事先計劃：教會孩子如何做計劃，如何安排時間，完成工作上的任務(wù)。同時，也可以讓孩子參與到家庭的其他計劃當中，比如下午的短跑計劃，節(jié)電計劃等。之后便是引導他們按照這種模式完成作業(yè)任務(wù)。

4、練習時間管理：引導孩子估算自己完成作業(yè)所需的時間。即使是估錯了時間，這個過程也會讓孩子學會時間管理的能力，并熟練。這樣在隨著年級的提升，掌握時間的能力就會強、面對作業(yè)就會越好。

5、從最困難的作業(yè)開始：無可否認的是，很多孩子都會優(yōu)先完成最有趣，最簡單的作業(yè)，但是作為家長，一定要引導孩子先完成最難的。否則時間越晚，精神也會越來越差，難的作業(yè)會變得更難。鼓勵孩子先完成最難的作業(yè)，可以給他們創(chuàng)造一種成就感，作業(yè)越寫越開心。